Análisis:

Paulo Freire utilizó la herramienta del diálogo para abrir una puerta hacia el aprendizaje, pues, consideraba que enseñar sin diálogo es educar para la opresión. Estimaba que una educación mal empleada puede ser cómplice de la desigualdad, de la deshumanización y del sufrimiento. Según la educación bancaria aprender es memorizar, aunque no se comprenda, aceptar que lo que el educador enseña es la verdad absoluta y es incuestionable. Dicha educación se denomina bancaria porque lo que el educando recibe del educador se asemeja a un depósito, en la cual, la información se guarda y archiva, dejando de lado la reflexión, la crítica y el análisis.

Para Paulo Freire la enseñanza se da del diálogo entre aprendices y educadores donde ambos aprenden y construyen el conocimiento mutuamente. En el seno de quien se cría ignorante hay un saber y una capacidad de conocer y, de estas personas que creen no saber nada, se puede aprender mientras se enseña: tradiciones, culturas, costumbres, entre otros, puesto que, todos sabemos algo, todos ignoramos algo, y es por eso que nunca dejamos de aprender.